Muestra museológica de la UCCuyo: La comunicación como experiencia histórica

En el marco de la Semana de los Museos de San Juan 2026, el Museo Histórico y Biblioteca Hnos. Nacif Weiss de la Universidad Católica de Cuyo dejó inaugurada la muestra “Hablar / Escuchar. Formas de comunicación y vida social a través del tiempo”. Esta propuesta expositiva invita a recorrer la historia de la comunicación humana a través de objetos patrimoniales, documentos históricos y dispositivos tecnológicos que marcaron distintas etapas de la vida social sanjuanina y argentina.

El responsable de la muestra es el coordinador general Hernán Videla, docente de la UNSJ y doctor en Historia quien trabajó con dos asistentes técnicos, Florencia Ortiz, Lic. en Artes visuales de la UNSJ y Rolando Martín, técnico superior en fotografía de la Univ. Provincial de Córdoba.

La exposición está exhibida en la Galería Oeste de Casa España y constituye uno de los proyectos curatoriales más importantes impulsados este año por el museo universitario.

Acto inaugural

La apertura de la Semana de los Museos se realizó con la muestra de la UCCuyo y de la que participaron la rectora, Lic. María Laura Simonassi; el secretario de Extensión y Rel. Institucionales, Mg. Julio Bastias y el coordinador del Museo, Dr. Hernán Videla; la decana de la Facultad de Filosofía, Hum. y Artes de la UNSJ, Myriam Arrabal, acompañada de la secretaria de Posgrado, Beatriz Podestá; el director del Museo Provincial de Bellas Artes Franklin Rawson, Emanuel Díaz Ruiz; la rectora del Instituto Superior de Formación Técnica Escuela de Bibliotecología Mariano Moreno, Lic. Elina Castro; la directora del Instituto de Investigaciones de Historia Regional y Argentina quien también es la Pta. de la Junta de Estudios Históricos de la provincia, Silvana Frau; por el Instituto Superior de Formación Técnica Escuela de Bibliotecología Mariano Moreno, Lic. Elina Castro y la jefa de Investigación Educativa del Inst. Sup. de Formación Docente Escuela Normal Superior Sarmiento, Cinthia Bonada.

En sus conceptos el secretario de Extensión y la rectora de la UCCuyo destacaron la trascendencia de esta muestra de cultura que se irradia desde los Museos y espacios culturales de la provincia y resaltaron, especialmente, la importancia que revisten los Museos en el ámbito de la Universidad preservando el patrimonio y fomentando el aprendizaje práctico. Estos espacios, dijeron, potencian la investigación, sirven de aula didáctica para estudiantes y vinculan el conocimiento científico con la cultura y la comunidad.

Hablar-escuchar: Formas de comunicación

Según describió el Dr. Hernán Videla antes de la apertura de la muestra, la exposición está organizada en cinco núcleos temáticos. Se propone un recorrido histórico y reflexivo sobre las distintas maneras en que las personas dejaron huellas, transmitieron ideas, construyeron vínculos y compartieron experiencias a través del tiempo. Sin embargo, la propuesta no busca simplemente exhibir objetos antiguos o reconstruir una cronología de inventos tecnológicos. Desde la curaduría se trabajó sobre una idea más amplia: comprender la comunicación como una experiencia profundamente humana y social.

La muestra parte de una premisa sencilla pero significativa: todas las sociedades necesitaron hablar, escuchar, registrar y transmitir experiencias para poder organizar la vida colectiva. Por eso, los objetos seleccionados no fueron pensados únicamente por su valor material o antigüedad, sino por la capacidad que poseen para representar modos históricos de encuentro, intercambio y construcción cultural.

En tiempos atravesados por la hiperconectividad y las tecnologías digitales, la exposición propone observar históricamente algo que muchas veces pasa desapercibido: las formas en que las sociedades construyeron comunicación antes de internet, antes de la televisión e incluso antes de la radio.

El recorrido comienza con el núcleo “Marcar, dejar huella”, dedicado a las formas tempranas de registro y representación simbólica. Los visitantes pueden observar objetos vinculados a la idea de permanencia y transmisión cultural, entendiendo cómo distintas sociedades buscaron conservar información y experiencias más allá del tiempo inmediato.

El segundo núcleo, “La palabra que ordena el mundo”, se centra en el papel histórico de la escritura y los documentos en la construcción de instituciones, conocimientos y formas de autoridad. En este sector se exhiben documentos históricos, publicaciones y materiales vinculados a procesos educativos y culturales de la provincia. Singular relevancia adquieren algunos documentos relacionados con figuras fundamentales de la historia intelectual y educativa argentina, especialmente vinculadas al pensamiento de Domingo Faustino Sarmiento y a la expansión de la cultura escrita.

El tercer núcleo, “La palabra que circula”, constituye uno de los espacios centrales de la muestra y aborda la expansión de la prensa gráfica y de los sistemas modernos de producción de información entre fines del siglo XIX y principios del siglo XX. Los visitantes podrán observar diarios históricos, máquinas de escribir y distintos dispositivos asociados al trabajo periodístico y administrativo de comienzos del siglo XX.

El cuarto núcleo, “La voz que se amplifica”, introduce al universo de las tecnologías sonoras y en las profundas transformaciones culturales producidas por la radio y los sistemas de reproducción de sonido. En este espacio se exhiben radios antiguas, gramófonos, discos y distintos dispositivos vinculados al registro y reproducción sonora.

El quinto y último núcleo, “Comunicar en tiempo real”, se concentra en las tecnologías vinculadas a la inmediatez y la simultaneidad comunicativa. Aquí se exhiben teléfonos, cámaras fotográficas, grabadoras y otros dispositivos asociados a la aceleración de las comunicaciones durante el siglo XX. Uno de los más llamativos es el teléfono a disco, dispositivo que permite reflexionar sobre formas de comunicación que hoy parecen lejanas, pero que hasta hace pocas décadas eran parte habitual de la vida cotidiana.

La curaduría trabajó especialmente este núcleo desde una lógica comparativa entre pasado y presente. En este sentido, el núcleo final propone una reflexión implícita sobre la velocidad de las comunicaciones contemporáneas y sobre los cambios que la tecnología produce en las formas humanas de encuentro y convivencia.

Desde el punto de vista museográfico, toda la muestra fue diseñada siguiendo criterios contemporáneos de claridad visual y accesibilidad. La exposición cuenta con paneles principales de ingreso y cierre, paneles específicos para cada núcleo temático y cédulas individuales para cada objeto.

Cada núcleo presenta, además, paneles curatoriales específicos que contextualizan históricamente los objetos y orientan la interpretación del visitante.

Del proyecto participan estudiantes de diferentes carreras de la Universidad Católica de Cuyo, quienes se desempeñan como mediadores y guías durante la muestra.

La propuesta busca transformar la exposición en una experiencia formativa vinculada a la comunicación pública de la historia, la mediación cultural y el trabajo patrimonial.

“Hablar / Escuchar. Formas de comunicación y vida social a través del tiempo” es una propuesta que combina historia, museología, patrimonio y reflexión contemporánea. A través de objetos cotidianos, documentos históricos y tecnologías del pasado, se invita a pensar la comunicación, no sólo como un conjunto de dispositivos técnicos, sino como una dimensión fundamental de la experiencia humana y de la construcción de la vida social.

Eduardo Tello-Prensa